第310章 力竭了 (第1/2页)
　　
　　为了确认没有看错，两人站在陆铭身后，想看看他如何写的第三题。
　　
　　这道题是秦江河出的，其他几位教授都对这道题评价很高，认为它适合用来测试学生面对复杂模型时的判断力。
　　
　　正常情况下，学生光是读懂题面和理清条件和目标，就要花掉五到十分钟左右。
　　
　　但陆铭只用了两分钟便落笔，写下了第一行内容。
　　
　　秦江河与贺教授眼神微微一变。
　　
　　陆铭已经抓住了这道题的核心。
　　
　　他们能听到陆铭轻轻笑了一声，笔速陡然加快。
　　
　　推导、判断、结论，顺着同一条清晰路径不断展开。
　　
　　草稿纸被迅速填满，又被他推到一旁。
　　
　　看得秦江河两人心里都生出一种荒谬感。
　　
　　他们见过很多天才，见过临场爆发极强的学生。
　　
　　可陆铭展现出来的速度，远远超出了他们的预估。
　　
　　又是几分钟后，梁教授也走了回来。
　　
　　她看见秦江河和贺教授站在后排不动，先是疑惑，而后走了过来。
　　
　　当看到陆铭的进度，她下意识看了一眼墙上的钟。
　　
　　一个小时不到，快做完三道题？
　　
　　于是，她也成为了站在后排的其中一员。
　　
　　欣赏着陆铭的写题表演。
　　
　　时间缓缓过去，四十五分钟时，陆铭写完第三题。
　　
　　见他翻页来到第四题，秦江河三人才回过神来。
　　
　　眼神对视一番，又来到了走廊上。
　　
　　梁教授率先感慨道：“我很久没有说过某个学生写题非常优美了。”
　　
　　秦江河与贺教授看向她，觉得她说得很有道理。
　　
　　“确实优美。”秦江河道，“过程中间我几乎都没看到过什么失误，每一步都踩在点子上。”
　　
　　“很多学生写快了，逻辑性会把持不住，前面的问题后面兜不住。”梁教授笑着说道，“陆铭没有这个问题，我有些难以置信。”
　　
　　“这么看来……”贺教授沉思稍许，“我说的最多八题还是说少了？”
　　
　　这话让秦江河与梁教授莫名沉默了。
　　
　　八题是真的夸张了，但陆铭比夸张还要夸张。
　　
　　秦江河索性不继续这个话题，提议道：“先不说这个了，我们去看看苏烨的进度吧。”
　　
　　三人重新回到教室，来到苏烨身后。
　　
　　他完全沉浸在题目里，身体微微颤抖，嘴里不停在碎碎念着什么。
　　
　　“主项不能丢……”
　　
　　“边界项……不对，这里要保留……”
　　
　　“量纲先锁住……”
　　
　　声音很小，断断续续的，如同在和题目互相撕扯。
　　
　　秦江河三人互相惊讶地对视一眼。
　　
　　梁教授担心道：“他不会有什么问题吧？”
　　
　　秦江河用只能三人听到的声音解释道：“我和他的主治医生了解过，一旦出现这种情况，说明他在全神贯注地解题，我们不能打扰他。”
　　
　　两位教授了然，往后悄悄退了一步。
　　
　　再看苏烨的进度，来到了第二题中段，只差最后几步便能写完。
　　
　　虽然陆铭的表现太过惊艳，但三人对苏烨十分满意。
　　
　　苏烨的解题方式有个特点。
　　
　　他的右手在答题纸上推进推导，左手在草稿纸时不时补一条图线，或在某个变量旁边圈出关键条件。
　　
　　这种分工方式不仅没让他思路出问题，反倒效率提升了不少。
　　
　　
　　
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